При системе фиксированного валютного курса центральный банк тест

Минимизации уровня инфляции и равновесия платежного баланса 4 страница

При системе фиксированного валютного курса Центральный банк: +Берет на себя обязательство поддерживать неизменный валютный курс+Проводит интервенции для поддержания объявленного валютного курса+устанавливает валютный курс

При системе фиксированного валютного курса Центральный банк:+устанавливает валютный курс+берет на себя обязательство поддерживать неизменный валютный курс+проводит интервенции для поддержания объявленного валютного курса

При системе фиксированных валютных курсов девальвация: Является средством стимулирования экспорта страны; Означает официальное понижение курса национальной валюты; Применяется Центральным банком при недостаточном валютном резервировании.

При системе фиксированных валютных курсов девальвация: +означает официальное понижение курса национальной валюты+является средством стимулирования экспорта страны+применяется Центральным банком при недостаточном валютном

При системе фиксированных валютных курсов девальвация: +Является средством стимулирования экспорта страны.+Означает официальное понижение курса национальной валюты.+Применяется Центральным банком при недостаточном валютном резервировании.

При увеличение Центральным банком предложение денег: увеличиваются банковские резервы; коммерческие банки начинают увеличивать предложение кредита; равновесие на рынке денег смещаются и процентная ставка падает
При увеличении нормы резервирования: увеличивается денежная масса в экономике; уменьшается денежный мультипликатор; увеличиваются инвестиции в стране

При увеличение Центральным банком предложение денег: +увеличиваются банковские резервы+коммерческие банки начинают увеличивать предложение кредита+равновесие на рынке денег смещаются и процентная ставка падает

При увеличении нормы резервирования: +увеличивается денежная масса в экономике+уменьшается денежный мультипликатор+увеличиваются инвестиции в стране

При увеличении нормы резервирования: +уменьшается денежный мультипликатор+уменьшаются избыточные резервы коммерческих банков+увеличивается денежная масса в экономике

При увеличении Центральным банком предложения денег: +коммерческие банки начинают увеличивать предложение кредитов+равновесие на рынке денег смещается и процентная ставка падает+увеличиваются банковские избыточные резервы

При уменьшении номинального национального дохода : 1)спрос на деньги уменьшается;2) уменьшается процентная ставка; 3)кривая спроса на деньги сдвигается влево

При уменьшении номинального национального дохода: кривая спроса на деньги сдвинется влево; спрос на деньги уменьшается; уменьшается процентная ставка

При уменьшении номинального национального дохода: +кривая спроса на деньги сдвинется влево+спрос на деньги уменьшается+уменьшается процентная ставка

При уменьшении номинального национального дохода:+спрос на деньги уменьшается+уменьшается процентная ставка+кривая спроса на деньги сдвинется влево

При уменьшении номинального национального дохода:B)&Спрос на деньги уменьшается.C)&Уменьшается процентная ставка.G)&Кривая спроса на деньги сдвинется влево.

При фиксированном обменном курсе в малой стране с абсолютной мобильностью капитала проведение фискальной экспансии:!Увеличиваетиностранные резервы ( R*)!Увеличивает выпуск ( Q)!Увеличивает уровень цен ( P)

При фиксированном обменном курсе в малой стране с абсолютной мобильностью капитала проведение денежной экспансии:!Дает нулевой эффект выпуска ( Q)!Дает нулевой эффект уровня цен ( P)!Дает нулевой эффект обменного курса ( E)

При фиксированном обменном курсе в малой стране с абсолютной мобильностью капитала девальвация:!Увеличиваетиностранные резервы ( R*)!Повышает обменный курс ( E)!Увеличивает уровень цен ( P)

Признаком растущей экономики является:A) Прирост экономического потенциала.B) Прирост уровня жизни.C) Сдвиг кривой совокупного предложения (AS) вправо-вверх.D) Повышение качества и количества выпускаемой продукции.

Признаком растущей экономики является+Прирост экономического потенциала.+Прирост уровня жизни.+Повышение качества и количества выпускаемой продукции.

Примерами малой открытой экономики является : 1)Киргизская Республика; 2)Белоруссия; 3)Казахстан

Примерами малой открытой экономики являются: Республика Казахстан; Белоруссия; Киргизская Республика.

Примерами малой открытой экономики являются:+Киргизская Республика+Белоруссия+Республика Казахстан

Примерами малой открытой экономики являются: +Республика Казахстан.+Белоруссия.+Киргизская Республика.

Примерами малой открытой экономики являются:A)&Киргизская Республика.C)&Белоруссия.E)&Республика Казахстан.

Примером «твердого курса» денежно-кредитной политики ЦБ является: +поддержание стабильного темпа изменения денежной массы+стабилизации рыночной ставки процента+стабилизация номинального валютного курса

Примером «твердого курса» денежно-кредитной политики ЦБ является: повышение учетной ставки; стабилизация номинального валютного курса; понижение уровня налогообложения и повышение государственных расходов; стабилизации рыночной ставки процента

Принцип платежного баланса может быть профинансирован:+ Путем использования резервов иностранной валюты+ Путем увеличения внешней задолженности+ С помощью займов у международных финансовых организаций

Причинами неравенства в распределении национального дохода в рыночной экономике являются!различия в способностях и образовании людей!конкурентный механизм организации производства и распределения продукта!различия в мотивациях людей

Причиной сезонной безработицы является!открытие пляжного сезона спрос на рабочую силу увеличивается!во время летних отпусков спрос на рабочую силу снижается!пахарь остался без работы в зимний период

Причиной структурной безработицы является!рост использования компьютеров в организациях ведет к рационализации конторского труда!фототехника в типографском деле вытесняет наборщиков!рабочий не может найти работу в результате механизации и автоматизации производства

Причиной фрикционной безработицы является!отдельные предприятия закрываются в виду неэкономичности!работник желает поменять профессию!молодой человек впервые ищет работу

Причиной циклической безработицы является!общеэкономический спрос и производство продукции сокращаются!экономика находится в кризисе!в экономике наблюдается спад производства

Причины жесткости заработной платы, провоцирцющей безработицу: +законы ио минимальной заработной платы +существование контрактной системы+деятельность профсоюзов

Причины инфляции, инспирированной затратами : 1) шоки предложения, 2) спад экономики, 3) инфляционные ожидания

Причины инфляции, инспирированной затратами: +инфляционные ожидания+Шоки предложения +спад экономики

Причины инфляции, инспирированной затратами:+шоки предложения+спад экономики+инфляционные ожидания

Причины инфляции, инспирированной затратами:A) Сокращение номинальной заработной платы.B) &Шоки предложения.C) Падение цен на нефть.D) &Спад экономики.E) Сокращение процентной ставки.F) Дефляционные ожидания.G) &Инфляционные ожидания.H) Рост экономики.

Причины инфляции, инспирированной затратами: Инфляционные ожидания; Шоки предложения; Спад экономики.

Причины, определяющие важность товарных марок: Известно, какая фирма отвечает за продукцию; Препятствия для установления торговой марки на новую продукцию; Хорошо известные марки более привлекательны для каналов сбыта

Причины, определяющие важность товарных марок: +Известно, какая фирма отвечает за продукцию+Препятствия для установления торговой марки на новую продукцию+Хорошо известные марки более привлекательны для каналов сбыта

Причины, по которым Национальные Банки пытаются оказывать влияние на валютные курсы:!Потоки капиталов часто отражают нестабильные ожидания!Изменения валютных курсов меняют структуру и объем производства хаотическим образом!Оказать влияние на торговые потоки

Причины, по которым Национальные Банки пытаются оказывать влияние на валютные курсы:!В воздействии валютного курса на внутреннюю инфляцию!Оказать влияние на торговые потоки!Обесценение валюты ведет к росту уровня инфляции

Причины, сдержавшие экономический рост: +ресурсные ограничения.+экологические ограничения.+неэффективная экономическая политика.

Причины, сдерживающие экономический рост: Ресурсные ограничения.Неэффективная экономическая политика.Экологические ограничения.

Причины, сдерживающие экономический рост: ресурсные ограничения; экологические ограничения; неэффективная экономическая политика

Причины, сдерживающие экономический рост: экологические ограничения неограниченность ресурсов; неравномерное распределение ресурсов между странами зысокая квалификация работников; неэффективная экономическая политика ресурсные ограничения

Причины, сдерживающие экономический рост:+Ресурсные ограничения.+Экологические ограничения.+Неэффективная экономическая политика.

Причины, сдерживающие экономический рост:B) Ресурсные ограничения.H) Неэффективная экономическая политика.

Проведение в малой открытой экономике политики внешнеторговых ограничений (введение импортных тарифов, квот):+приводит к реальному обесценению национальной валюты+уменьшает импорт и экспорт+сокращает общий объём торговли

Проведение в малой открытой экономике политики внешнеторговых ограничений (введение испортных тарифов, квот) + сокращает общий объем торговли + уменьшает импорт, увеличивает экспорт+ приводит к реальному удорожанию национальной валюты

Проведение в малой открытой экономике политики внешнеторговых ограничений (введение импортных тарифов, квот): &уменьшает импорт, увеличивает экспорт

Проведение в малой открытой экономике политики внешнеторговых ограничений (введение импортных тарифов, квот): уменьшает импорт, увеличивает экспорт;приводит к реальному удорожанию национальной валюты;сокращает общий объем торговли

Проведение в малой открытой экономики политики внешнеторговых
ограничений (введение импортных тарифов, квот): приводит к реальному удорожанию национальной валюты; сокращает общий объем торговли; уменьшает импорт, увеличивает экспорт

Проведение денежной экспансии при регулировании движения капитала и плавающем обменном курсе:!Процентная ставка снижается!Ведет к обесценению денег!Ведет к росту выпуска

Проведение фискальной экспансии при регулировании движения капитала и плавающем обменном курсе:!Увеличится совокупный спрос ( Q D )!Произойдет удорожание, а не обесценение валюты!Ставка процента в стране, которая теперь не зависит от мировой, растет

проведении стимулирующей фискальной политики:B)&Увеличивается совокупный доход.D)&Увеличивается ставка процента.G)&Кривая ISсдвигается вправо вверх.

Источник

Тесты с ответами: Международные валютно-кредитные и финансовые отношения

I вариант.

1. Возможность страны или группы стран обеспечивать свои краткосрочные внешние обязательства приемлемыми платежными средствами – это:
а) международная ликвидность +
б) международная кредитоспособность
в) международная конкурентоспособность

2. Официальное понижение обменного курса национальной валюты по отношению к иностранным валютам:
а) ревальвация
б) демаркация
в) девальвация +

3. Официальное повышение обменного курса национальной валюты по отношению к иностранным валютам:
а) ревальвация +
б) демаркация
в) девальвация

4. Запас иностранной валюты, находящийся в распоряжении центрального банка и используемый при необходимости поддержать действующий курс национальной валюты:
а) валютные интервенции
б) валютные резервы+
в) валютные свопы

5. Специальные права заимствования (СДР) – это:
а) безналичные деньги в виде записей на специальном счете страны в МВФ+
б) безналичные деньги, переданные в займы на специальных условиях
в) ценные бумаги, выпускаемые МВФ для привлечения средств с последующей передачей их в займы

6. Валюта – это:
а) денежная единица другого государства+
б) деньги, используемые в международных расчетах
в) деньги, разрешенные к обмену на денежные единицы других государств

7. НЕ является видом валюты по виду операции:
а) валюта цены контракта
б) валюта платежа
в) валюта баланса+
г) валюта кредита
д) валюта клиринга
е) валюта векселя

8. Система фиксированных валютных курсов:
а) Генуэзская валютная система
б) Бреттон-Вудская валютная система +
в) Ямайская валютная система

9. Система плавающих валютных курсов:
а) Генуэзская валютная система
б) Бреттон-Вудская валютная система
в) Ямайская валютная система +

10.Валюта данного государства:
а) национальная +
б) иностранная
в) международная
г) региональная

11. Валюта другого государства:
а) национальная
б) иностранная +
в) международная
г) региональная

12. Валюта, имеющая тенденцию к увеличению своего курса:
а) устойчивая +
б) твердая
в) конвертируемая
г) волатильная

13. Валюта, имеющая тенденцию к уменьшению своего курса:
а) падающая +
б) неустойчивая
в) мягкая
г) клиринговая

14. В Бреттон-Вудской валютной системе курс национальной валюты фиксировался:
а) к доллару США +
б) к золоту
в) к корзине ведущих валют
г) к нефти
д) каждая страна самостоятельно выбирала способ фиксации

15. В Генуэзской валютной системе курс национальной валюты фиксировался:
а) к доллару США
б) к золоту +
в) к корзине ведущих валют
г) к нефти
д) каждая страна самостоятельно выбирала способ фиксации

16. Девальвация – это:
а) удешевление национальной валюты+
б) удорожание национальной валюты
в) изменение базы котировки
г) изменение резервной валюты

17. Ревальвация – это:
а) удешевление национальной валюты
б) удорожание национальной валюты +
в) изменение базы котировки
г) изменение резервной валюты

18. По виду сделок валютный курс может быть:
а) спот-курс +
б) оптовый курс
в) средний курс

19. Повышение процентных ставок на внутреннем рынке влечет:
а) повышение валютного курса +
б) понижение валютного курса
в) никак не влияет на валютный курс
г) оказывает двоякое влияние на валютный курс в зависимости от иных факторов

20. обменное соотношение валют двух стран – это:
а) валютный курс +
б) валютный паритет
в) валютный рынок
г) валютный своп

II вариант.

1. К конъюнктурным факторам, влияющим на валютный курс, относят:
а) платежный баланс страны
б) уровень инфляции
в) состояние фондового рынка +

2. Как крупные, так и мелкие инвесторы участвуют в торговле:
а) фьючерсами
б) форвардами +
в) зависит от обычаев делового оборота в стране

3. Только крупные инвесторы участвуют в торговле:
а) фьючерсами +
б) форвардами
в) зависит от обычаев делового оборота в стране

4. Как правило, завершаются физической поставкой валюты:
а) фьючерсы
б) форварды +
в) зависит от обычаев делового оборота в стране

5. Как правило, не завершаются физической поставкой валюты:
а) фьючерсы +
б) форварды
в) зависит от обычаев делового оборота в стране

6. Величина накладных расходов ниже:
а) у фьючерсов +
б) у форвардов
в) зависит от обычаев делового оборота в стране

7. Величина накладных расходов выше:
а) у фьючерсов
б) у форвардов +
в) зависит от обычаев делового оборота в стране

8. Валютный контракт, дающий одной стороне право, а другой обязанность, называется:
а) фьючерс
б) форвард
в) опцион +

9. Опционная премия – это:
а) сумма, выплачиваемая надписателю при заключении контракта +
б) сумма депозита, вносимого в расчетную палату биржи
в) премия брокеру, выплачиваемая после заключения контракта

10. Европейские опционы могут быть исполнены:
а) в любой день до истечения срока опциона
б) только в последний день срока опциона +
в) только при согласии контрагентов

11. Как называется валюта, в которой должно быть погашено обязательство импортера?
а) валюта цены;
б) валюта расчетов;
в) валюта платежа;+
г) валюта контракта.

12. Что значит оплата экспортных товаров после их передачи покупателю или платеж против документов, подтверждающих отгрузку товара согласно условиям контракта?
а) безналичные платежи;+
б) наличные платежи;
в) частичные платежи
г) клиринговые платежи.

13. Как называется банк, который передает текст аккредитива, удостоверив его подлинность?
а) банк – бенефициар;
б) банк – эмитент;
В) авизирующий банк;+
г) банк – приказодатель.

14. Что такое аккредитив со свободной негоциацией?
а) аннулированный аккредитив;
б) возобновленный аккредитив;
в) трансферательный аккредитив;
г) циркулярный аккредитив.+

15. Определите, при инкассовой форме расчетов: банк проводящий платеж банку ремитенту это:
а) банк – акцептант;
б) рамбурсирующий банк;
в) банк – эмитент;
г) инкассирующий банк.+

16. Что такое передаточная надпись векселя «платите приказу «X»»?
а) бланковый индоссамент;
б) именной индоссамент;+
в) ограниченный индоссамент;
г) условный индоссамент.

17.Особенность расчетов по открытому счету – это:
а) периодические платежи;+
б) условные платежи;
в) подтвержденные платежи
г) обязательные платежи.

18. За счет чего осуществляется концентрация валютных ценностей в руках государства для решения текущих и стратегических задач?
а) выравнивания платежного баланса;
б) валютных ограничений;+
в) дисконтной политики;
г) девальвации.

19. Что из данного не является валютными ограничениями?
а) блокирование выручки экспортеров;
б) обязательная продажа экспортной выручки;
в) ограниченная продажа иностранной валюты;
г) запрещение покупки товаров за рубежом на национальную валюту.+

20. Определите, к чему ведет в конечном счете рост реального валютного курса вследствие притока капитала в страну?
а) инфляции;+
б) импортному буму
в) росту экспорта
г) падению цен

Источник

Макроэкономика — тест

Введение

Цели и задачи изучения дисциплины «Макроэкономика» и ее место в учебном процессе

1. Содержание основных тем дисциплины

2. Экзаменационные вопросы по дисциплине «Макроэкономика»

3. Тесты для подготовки к экзамену и промежуточному государственному контролю по макроэкономике

4. Матрица ответов

5. Список рекомендуемой литературы

ВВЕДЕНИЕ

Экономика как наука стремится привести в систему и обобщить наблюдаемые экономические явления и факты в форме экономических теорий и моделей. Макроэкономика изучает экономику, рассматривая её как единое целое, общий объем и рост выпуска товаров и услуг, темп инфляции и уровень безработицы, обменные курсы валют и состояние платежного баланса.

Она выделяет такие её крупные составные части как сектор домохозяйств, частный, государственный и внешний сектора. Макроэкономика исследует как долгосрочные изменения объемов производства, занятости, так и краткосрочные колебания экономических переменных. В курсе макроэкономики студенты должны получить знания, которые помогут им понять процессы, протекающие в экономике. В частности, они должны помочь им в поисках ответов на вопросы: почему происходит рост цен, почему имеет место спад производства и растет безработица и др.

С момента независимости Республики Казахстан и перехода её к рыночным отношениям прошло несколько лет. Если раньше для страны были характерны кризис экономики, инфляция, безработица, которые потребовали проведения жесткой макроэкономической политики, то на сегодняшний день главным приоритетом стал экономический рост и устойчивое экономическое развитие национальной экономики. В свете данных тенденций в экономике становится ясным, что подготовка специалистов требует овладения ими принципами макроэкономического анализа.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «МАКРОЭКОНОМИКА» И ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Для изучения курса «Макроэкономика» студентам необходимы знания следующих дисциплин: «История экономических учений», «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Общая теория статистики», «Основы информатики» и др.

Знания по данной дисциплине необходимы студентам для понимания закономерностей развития и функционирования экономической системы в целом. Макроэкономика является фундаментальной, общетеоретической дисциплиной. Ее изучение необходимо для подготовки профессиональных экономистов, овладения основными экономическими дисциплинами. Вместе с тем овладение знаниями по этой дисциплине позволяет представителям экономических специальностей, финансистам, менеджерам, инженерам принимать эффективные экономические решения в конкретных социально-экономических условиях Казахстана.

Целью изучения данной дисциплины является формирование у студентов целостного представления о важнейшем разделе современной экономической теории — макроэкономике, которая изучает условия, факторы и результаты развития национальной экономики в целом. Предметом макроэкономики является богатство и доход нации, темпы и факторы экономического роста, структура и пропорции общественного производства и др. Макроэкономика как раздел современной экономической теории способствует овладению студентами основными макроэкономическими категориями, познанию закономерностей и принципов развития экономических процессов на макроуровне. Кроме этого, задачами макроэкономики являются освоение целей и методов государственного макроэкономического регулирования, получение навыков макроэкономического анализа экономических процессов в Республике Казахстан, а также научный прогноз с кратко- и с долгосрочных позиций.

2. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Предмет и метод макроэкономики. Система национальных счетов

Предмет и метод макроэкономики. Макроэкономическая политика. Система национальных счетов (СНС). Макроэкономические модели и их виды. Экзогенные и эндогенные переменные. Потоки и запасы в экономике. Основные макроэкономические показатели и их особенности (ВНП, ВВП). Методика измерения ВНП, ВВП по добавленной стоимости, по расходам, по доходам. Взаимосвязь ВНП, ВВП с другими макроэкономическими проказателями: ЧНП, НД, ЛД, РД. Влияние цен на измерение объема национального производства: номинальный и реальный ВНП, ВВП. Индекс Пааше, Ласпейреса, Фишера.

2.2 Совокупный спрос и совокупное предложение

Составляющие совокупного спроса в закрытой экономике. Неценовые факторы спроса. Совокупное предложение: классическая и кейнсианская модели. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения. Краткосрочное и долгосрочное равновесие. Стабилизационная политика.

2.3 Производство и рынок труда

Факторы производства. Производственная функция. Реальная зарплата и реальная цена капитала. Распределение национального дохода по факторам производства. Рынок труда. Спрос на труд. Классический подход к совокупному предложению. Гибкая зарплата. Построение кривой совокупного предложения. Кейнсианский подход к совокупному предложению. Негибкая зарплата. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения для краткосрочного и долгосрочного периодов в закрытой экономике.

2.4 Рынок благ

Функция потребления и функция сбережения. Предельная склонность к потреблению и к сбережению. Ставка процента и инвестиционная функция. Инвестиции: автономные и индуцированные. Мультипликатор инвестиций. Макроэкономическое равновесие в закрытой экономике (кейнсианская модель). Включение в экономическую модель государства. Мультипликатор государственных расходов Кейнса. Равновесие на рынке благ. Кривая IS и ее смещение. Влияние бюджетно-налоговой политики.

2.5 Денежный рынок

Деньги и функции денег. Денежные агрегаты. Уравнение количественной теории денег. Скорость обращения денег. Рынок денег. Реальная и номинальная ставки процента. Уравнение Фишера. Теория предпочтения ликвидности Кейнса. Реальные денежные запасы. Функция спроса на деньги. Модель Баумоля — Тобина. Денежная база и денежная масса. Предложение денег. Равновесие на денежном рынке. Кривая LM и ее смещение. Расширение денежной массы банковской системой. Операции центрального банка. Инструменты денежной политики. Денежный мультипликатор. Норма избыточных резервов. Контроль над денежной массой и процентной ставкой.

2.6 Модель IS—LM

Равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM. Вывод кривой совокупного спроса. Модель IS-LM и мультипликатор Кейнса. Взаимодействие моделей AD-AS и IS-LM. Эффект вытеснения инвестиций. Кейнсианский передаточный механизм. Экономические колебания. Относительная эффективность бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики. Влияние макроэкономической политики на совокупный спрос в закрытой экономике.

2.7 Инфляция и безработица

Экономические циклы, макроэкономическая динамика. Инфляция и шоки предложения. Динамика цен. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена. Реальная заработная плата и уровень безработицы. Эмпирические наблюдения и кривая Филлипса. Причины и факторы развития инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожиданная инфляция. Адаптивные и рациональные ожидания. Формирование темпа инфляции и уровня выпуска. Преобразованная кривая Филлипса. Социально-экономические исследования и антиинфляционная политика.

2.8 Экономический рост

Предпосылки и характерные черты современного экономического роста. Источники экономического роста. Факторная модель роста. Общая производительность факторов. Модель Р. Солоу долгосрочного роста. Отдача от масштаба. Графическое представление модели. Сбережения и инвестиции. Накопление капитала. Единица эффективного труда. Устойчивый уровень капиталовооруженности при заданной норме накопления. «Золотое» правило накопления. Состояние экономики и уровень запасов капитала. Влияние роста населения и технологического прогресса. Инвестиции в человеческий капитал. Эндогенный рост.

2.9 Открытая экономика

Торговля, международные потоки капитала. Номинальный обменный курс валюты. Макроэкономическое значение и структура платежного баланса. Взаимосвязь счетов платежного баланса. Малая открытая экономика. Реальный обменный курс. Паритет покупательной способности. Закон единой цены. Совокупный спрос в открытой экономике. Зависимости для экспорта и импорта. Поглощение и торговый баланс. Модель IS-LM для открытой экономики. Мобильность капитала. Влияние обменного курса и других факторов на положение кривых IS и LM.

2.10 Режимы обменного курса и совокупный спрос

Равновесие в открытой экономике при фиксированном обменном курсе. Совершенная мобильность капитала. Кривая совокупного спроса. Влияние бюджетной политики и денежной политики. Валютная политика. Бюджетная и денежная политика в условиях регулирования движения капитала. Открытая экономика с плавающим обменным курсом. Построение кривой совокупного спроса. Влияние фискальной экспансии и денежной политики на выпуск и обменный курс. Сравнение макроэкономической политики при фиксированном и плавающем обменных курсах. Динамика обменного курса и роль ожиданий. Большая открытая экономика с плавающем обменным курсом. Воздействие на равновесие проводимой макроэкономической политики внутри страны и за рубежом.

2.11 Дефицит бюджета и инфляция

Бюджетный дефицит и государственный долг. Доходы и расходы правительства. Кривая Лаффера. Внешние займы. Финансирование бюджетного дефицита. Инфляционный налог и сеньораж. Кривая Лаффера для инфляционного налога. Бюджетный дефицит при фиксированном и плавающем валютных курсах. Кризис платежного баланса. Переход к плавающему обменному курсу.

3. ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МАКРОЭКОНОМИКА»

1) Предмет и метод макроэкономики. Макроэкономическая политика.

2) Макроэкономические модели. Экзогенные и эндогенные переменные. Потоки и запасы в экономике.

3) Модель кругооборота в закрытой и открытой экономике.

4) Система национальных счетов (СНС).

5) Основные макроэкономические показатели — валовой национальный продукт (ВНП) и валовой внутренний продукт (ВВП).

6) Методы измерения ВНП (ВВП) по расходам и доходам.

7) Взаимосвязь макроэкономических показателей в СНС: чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход, личный доход, располагаемый доход.

8) Номинальные и реальные показатели. Индексы цен.

9) Совокупный спрос и факторы, его определяющие.

10) Функция потребления и функция сбережения.

11) Инвестиции: автономные и индуцированные. Мультипликатор инвестиций.

12) Макроэкономическое равновесие в закрытой экономике (кейнсианская модель).

13) Включение в экономическую модель государства. Мультипликатор государственных расходов Кейнса.

14) Равновесие на рынке благ. Кривая IS и ее смещение.

15) Деньги и функции денег. Денежные агрегаты.

16) Уравнение количественной теории денег. Уравнение Фишера.

17) Теория предпочтения ликвидности Кейнса.

18) Модель предложения денег. Денежный мультипликатор.

19) Равновесие на денежном рынке. Кривая LM и ее смещение.

20) Банковская система. Инструменты денежной политики.

21) Модель Баумоля — Тобина.

22) Совокупное предложение, кривая AS и неценовые факторы.

23) Совокупное предложение: классические и кейнсианские модели.

24) Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS для краткосрочного и долгосрочного периодов.

25) Шоки спроса и предложения. Стабилизационная политика.

26) Равновесие на товарном и денежном рынках. Основные переменные и уравнения модели IS-LM.

27) Относительная эффективность бюджетно-налоговой и кредитно-денежной политики.

28) Вывод кривой совокупного спроса. Влияние макроэкономической политики на совокупный спрос в закрытой экономике.

29) Формы безработицы и ее естественный уровень. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы.

30) Уровень инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек. Ожидаемая и неожиданная инфляция.

31) Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном и долгосрочном периоде. Кривая Филипса.

32) Антиинфляционная политика.

33) Экономическая политика стимулирования совокупного предложения.

34) Макроэкономическое значение и структура платежного баланса.

35) Взаимосвязь счетов платежного баланса. Колебания валютного курса.

36) Влияние макроэкономической политики на состояние платежного баланса. Дефицит и кризис платежного баланса.

37) Модель IS-LM для открытой экономики. Влияние обменного курса на положение кривых IS и LM.

38) Государственный бюджет: структура доходов и расходов.

39) Бюджетный дефицит и государственный долг: основные причины, показатели и проблемы количественной оценки.

40) Финансирование бюджетного дефицита. Кривая Лаффера.

41) Хроническая инфляция. Инфляционный налог и сеньораж. Кривая Лаффера для инфляционного налога.

42) Взаимосвязь внутреннего и внешнего государственного долга.

43) Бюджетный дефицит при фиксированном и плавающем валютных курсах. Кризис платежного баланса.

44) Предпосылки и характерные черты современного экономического роста. Понятие и факторы экономического роста.

45) Кейнсианские модели экономического роста.

46) Неоклассическая модель роста Р. Солоу.

47) Экономический рост в открытой экономике.

48) Инвестиции в человеческий капитал.

49) Государственный бюджет РК за 2004 год.

50) Стратегический курс РК. Послание Президента Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Казахстан-2030. Процветание, безопасность и улучшение благосостояния всех казахстанцев».

4. ТЕСТЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ И ПРОМЕЖУТОЧНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ КОНТРОЛЮ ПО МАКРОЭКОНОМИКЕ

4.1 Предмет и метод макроэкономики. Система национальных счетов

1. В отличие от микроэкономики макроэкономика:

A) изучает поведение домашних хозяйств

B) не использует умозрительных гипотез

C) оперирует преимущественно агрегированными понятиями

D) использует понятия экономического равновесия

) изучает поведение фирм

2. Какие сектора выделяют в макроэкономике:

В) сектор домашних хозяйств

C) предпринимательский сектор

E) заграница, сектор домашних хозяйств, предпринимательский сектор и государство

3. Все следующее относится к макроэкономическим проблемам, за исключением:

D) ценовая дискриминация

Е) экономический рост

4. ВНП может быть измерен следующими способами, кроме:

А) по способу расходов

В) по способу двойного счета

С) по добавленной стоимости

D) по способу доходов

Е) по конечному продукту

5. Что изучает макроэкономика:

A) экономику фирмы

B) теорию поведения потребителей

C) экономику в целом

D) рынки факторов производства

6. Какие показатели можно отнести к макроэкономическим:

A) инфляция, безработица, реальный ВНП

B) себестоимость, полные издержки

C) предельные издержки

D) производительность труда и заработная плата

E) коэффициент эластичности

7. Как называется экономическая политика, если её инструментами являются налоги и государственные расходы:

8. Направление в макроэкономике, появившееся после кризиса 1929 года, утверждающее о необходимости вмешательства государства в регулирование совокупного спроса, называется:

C) неоклассическое направление

D) направление, основанное на теории рациональных ожиданий

E) кейнсианское направление

9. Кругооборот доходов и расходов в закрытой экономике доказывает, что:

A) доходы в экономике меньше расходов

B) доходы в экономике больше расходов

C) доходы в экономике равны расходам

D) экономика не сбалансирована и требуются внешние займы

E) расходы больше доходов в силу имеющихся сбережений и кредитов

10. К конечной продукции относится:

A) продукция, не подлежащая переработке и перепродаже

C) продукция одного цеха для другого

D) внутрипроизводственная продукция

E) запасы материалов на складах

11. Каким был реальный ВНП в 1933г., если в качестве базового периода рассматривать 1929 год?

Источник

Список вопросов базы знаний

Макроэкономика (курс 1)

Страница:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Верны ли определения?

А) Международное научно-техническое сотрудничество – это заключение субподрядных контрактов на проведение инженерно-строительных работ, оказание информационных услуг в различных областях науки и техники через международный банк данных, обмен научно-технической информацией по системе Интернета

В) Международный инжиниринг – это обмен между странами результатами научных исследований и разработок, проектами, техническими и технологическими новшествами

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Транснациональные корпорации – это корпорации, международные не только по своей деятельности, но и по капиталу

В) Многонациональные корпорации – это форма международного бизнеса, в рамках которой головная компания принадлежит капиталу одной страны, а филиалы расположены в других странах мира

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Кредит платежного баланса – это приток стоимостей в данную страну, за который ее резиденты должны впоследствии платить, возможно, наличными деньгами, то есть расходовать иностранную валюту

В) Дебет платежного баланса – это отток стоимостей, за которым должен последовать их компенсирующий приток в данную страну

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Платежный баланс – это любой обмен стоимости, то есть акт, в котором передается право собственности на товар, оказывается экономическая услуга или право собственности на активы переходит от резидента данной страны к резиденту другой страны

В) Экономические сделки – это систематизированная запись итогов всех экономических сделок между резидентами данной страны и остальным миром в течение определенного периода времени

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Реальный валютный курс – это уровень обменного курса валют, выравнивающий покупательную способность каждой из них

В) Паритет покупательной способности – это относительная цена товаров, произведенных в двух странах

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Система фиксированных валютных курсов. – это курс национальной валюты устанавливается Центральным Банком, который берет на себя обязательства покупать и продавать любое количество иностранной валюты по установленному курсу

В) Система обменных валютных курсов – это система валютных курсов, при которой обменный курс устанавливается в результате свободных колебаний спроса и предложения как равновесная цена валюты на валютном рынке

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Уровень защитного тарифа в отрасли – это сокращение благосостояния вследствие переключения потребительского спроса с более дешевой импортной продукции на более дорогую отечественную

В) Производственный эффект тарифа – это величина в процентах, на которую увеличивается созданная в этой отрасли добавленная стоимость единицы продукции в результате функционирования всей тарифной системы

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Активный торговый баланс – это торговый баланс в случае превышения импорта над экспортом

В) Пассивный торговый баланс – это торговый баланс в случае превышения экспорта над импортом

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Демпинг – это использование рычагов государственного регулирования для ограничения импорта товаров и услуг

В) Торговый протекционизм – это практика продажи товаров за границу по ценам ниже существующих в стране – производителе этих товаров

Источник

Ответы к тесту: Резервно-валютный фонд

⚑ Закажите написание студенческой работы!

Если возникли сложности с подготовкой студенческой работы, то можно доверить её выполнение специалистами нашей компании. Мы гарантируем исполнить заказ во время и без ошибок!

Тестовый вопрос: Для поддержания фиксированного валютного курса государство:

Выберите правильный ответ:

[неверно] использует валютные резервы;

[неверно] вводит ограничения внешней торговли;

[ верно ] вводит валютный контроль;

[неверно] повышает налоги.

Тестовый вопрос: Девальвация валюты означает:

Выберите правильный ответ:

[неверно] официальное повышение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах;

[ верно ] официальное понижение курса национальной валюты по отношению к иностранной при фиксированных валютных курсах;

[неверно] переход к частичной конвертируемости национальной валюты;

[неверно] обмен старых банкнот на новые.

Тестовый вопрос: Реальный валютный курс – это:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] курс, по которому обменивают валюту участники внешней торговли;

[неверно] прогнозируемый валютный курс;

[ верно ] номинальный валютный курс, пересчитанный с учетом динамики цен в своей стране и в стране иностранной валюты;

[неверно] курс обмена валюты для физических лиц.

Тестовый вопрос: Если единицы национальной валюты выражаются в иностранной валюте, то это:

Выберите правильный ответ:

[неверно] прямая котировка;

[ верно ] косвенная котировка;

Тестовый вопрос: Долгосрочными факторами, влияющими на валютный курс, являются:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] паритет покупательной способности валют;

[неверно] состояние торгового и платежного баланса;

[неверно] уровнем процентных ставок;

[неверно] ожидания участников валютного рынка.

Тестовый вопрос: Если уровень процентных ставок в стране растет, а в стране иностранной валюты НЕ меняется, то при прочих равных условиях курс национальной валюты:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] растет;

[неверно] не меняется;

[неверно] прогнозировать невозможно.

Тестовый вопрос: Если в стране растет пассив торгового баланса, то при прочих равных условиях курс национальной валюты имеет тенденцию:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] снижаться;

[неверно] волнообразно изменяться;

[неверно] стабилизироваться на одном уровне.

Тестовый вопрос: Если в стране темпы инфляции за три месяца составили 26%, а в стране иностранной валюты 4%, то при прочих равных условиях национальная валюта по отношению к данной иностранной валюте имеет тенденцию:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] дешеветь;

[неверно] не изменять курс.

Тестовый вопрос: Удорожание национальной валюты, по сравнению с валютами стран – главных торговых партнеров, делает более выгодным:

Выберите правильный ответ:

[неверно] экспорт товаров;

[ верно ] импорт товаров;

[неверно] экспорт квалифицированной рабочей силы;

[неверно] импорт неквалифицированной рабочей силы.

Тестовый вопрос: Плавающие валютные курсы были узаконены:

Выберите правильный ответ:

[неверно] Системой золотого стандарта;

[неверно] Бреттон-Вудской валютной системой;

[ верно ] Ямайскими соглашениями;

[неверно] на Генуэзской конференции.

Тестовый вопрос: Международный валютный фонд был создан решением:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] Бреттон-Вудской валютной конференции;

[неверно] Ямайской конференции;

[неверно] Совета Безопасности ООН;

[неверно] Конференции ГАТТ.

Тестовый вопрос: Евровалюта – это:

Выберите правильный ответ:

[неверно] валюта стран Европейского Союза, размещенная в кредитных учреждениях в пределах страны происхождения валюты;

[ верно ] любая денежная единица, которая вложена в кредитные учреждения за пределами страны происхождения валюты;

[неверно] европейская условная расчетная единица;

Тестовый вопрос: Бреттон-Вудская валютная система характеризовалась:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] фиксированными валютными курсами;

[неверно] свободно плавающими валютными курсами;

[неверно] «управляемым плаванием» валютных курсов;

[неверно] золотым стандартом.

Тестовый вопрос: При плавающих валютных курсах паритеты определяются:

Выберите правильный ответ:

[ верно ] мировым валютным рынком;

[неверно] решениями правительства;

[неверно] решениями МВФ;

[неверно] национальными Центральными банками.

⚑ Успей сделать заказ со скидкой!

Если в течении 5 минут, вы оформите заявку на сайте, то получите гарантированную скидку. По истечению времени, кнопка исчезнет, поэтому поторопитесь!

Источник