Что такое общественное здоровье и здравоохранение тест

Тест с ответами по здравоохранению

1. Год осуществления внедрения стандартизации медицинских услуг:
а) в 1998 г.
б) в 1999 г.
в) в 2001-2000 г.

2. Что такое общественное здоровье и здравоохранение ?
а) Наука об организационных, экономических и правовых проблемах медицины и здравоохранения
б) Общественная, научная и учебная дисциплина, изучающая комплекс социальных, экономических, организационных, правовых, социологических, психологических вопросов медицины, охраны и восстановления здоровья населения+
в) Наука, изучающая комплекс социальных, правовых и организационных мероприятий, направленных на охрану здоровья населения.

3. Что является предметами изучения общественного здоровья и здравоохранения?
а) Общественное здоровье и факторы, его определяющие+
б) Системы, обеспечивающие охрану и восстановление здоровья населения
в) Технологии лечения и оперативных вмешательств

4. Что из перечисленного является наиболее приоритетным направлением структурных преобразований в здравоохранении?
а) развитие ПМСП+
б) развитие сети диспансеров
в) повышение роли стационаров
г) повышение роли санитарно-курортной помощи

5. Выберите правильное определение социальной гигиены:
а) Социальная гигиена – наука об общественном здоровье и здравоохранении
б) Социальная гигиена – наука о социальных проблемах медицины и здравоохранения
в) Социальная гигиена – система мероприятий по охране здоровья населения

6. Какие методы применяются при проведении социально-гигиенических исследований?
а) Исторический
б) Статистический
в) Экспериментальный
г) Экономический
д) Социологический
е) Все вышеперечисленное +

7. Какие факторы оказывают влияние на здоровье населения?
а) Генетические
б) Природно-климатические
в) Уровень и образ жизни населения
г) Уровень, качество и доступность медицинской помощи
д) Все вышеперечисленное+

8. Определите ярко выраженную тенденцию происходящих структурных преобразований
в здравоохранении:
а) сокращение средней продолжительности лечения+
б) снижение обеспеченности населения медицинскими кадрами
в) сокращение коечного фонда
г) сокращение среднего числа посещений на одного жителя в год

9. За счет чего НЕ осуществляется финансирование медицинских организаций в системе обязательного медицинского страхования?
а) Страховых медицинских организаций
б) Филиалов территориальных фондов ОМС
в) Органов управления здравоохранением+

10. Политика здравоохранения – это …
а) совокупность идеологических принципов и практических мероприятий по решению проблем ЗО в обществе и государстве +
б) совокупность идеологических принципов по решению проблем ЗО в обществе и государстве
в) совокупность практических мероприятий по решению проблем ЗО в обществе и государстве

11. Выберите самое приоритетное направление структурных преобразований в здравоохранении:
а) Развитие первичной медико-санитарной помощи+
б) Развитие сети диспансеров
в) Повышение роли стационаров
г) Повышение роли санаторно-курортной помощи

12. В какую службу может обратиться пациент с жалобой в случае нарушения его прав?
а) К руководителю ЛПУ
б) К другому должностному лицу ЛПУ
в) В орган управления здравоохранением
г) В страховую медицинскую организацию
д) В профессиональную медицинскую ассоциацию
е) В лицензионно – аккредитационную комиссию
ж) В общество по защите прав потребителей
з) В суд
и) В любой из названных выше инстанций+

13. Выберите из вариантов ответа основные направления приоритетного национального проекта «Здоровье» в 2006-2007 гг.:
а) Развитие первичной медицинской помощи
б) Развитие профилактического направления МП
в) Доступность высокотехнологичной помощи
г) Введение родовых сертификатов
д) Увеличение пособий по материнству и детству
е) Всё перечисленное верно +

14. Из предложенных вариантов ответа вам необходимо выбрать те варианты, где отражены направления, в которых планируется проводить развитие национального проекта «Здоровье» в 2008-2010 гг.:
а) Совершенствование организации мед. помощи пострадавшим при ДДП
б) Совершенствование организации мед. помощи при острых отравлениях (создание информационно-консультативных токсикологических центров в каждом федеральном округе)
в) Обновление диагностического и лечебного оборудования во всех стационарных учреждениях родовспоможения и строительства 20-и перинатальных центров
г) Совершенствование медицинской помощи больных с сердечно-сосудистыми заболеваниями (создание центров малоинвазионной сердечно-сосудистой хирургии)
д) Оснащение федеральных специализированных федеральных медицинских учреждений ультрасовременным медицинским оборудованием
е) Совершенствование в медицинской помощи женщинам в период беременности, во время родов и послеродовом периоде
ж) Проведение «пилотных» проектов в субъектах РФ для повышения эффективности управления ресурсами здравоохранения
з) Всё перечисленное верно +

15. Что является неверным подходом к децентрализации системы здравоохранения?
а) деконцентрация
б) интеграция
в) делегирование
г) концентрация+

Источник

Тест с ответами по теме «Система и государственная политика Российской Федерации в области здравоохранения»

Основными группами показателей общественного здоровья являются показатели инвалидности, заболеваемости, физического развития и демографические показатели.

• бесплатно
• в
• государственная
• дело
• здравоохранения
• и
• Лечебное
• медицинские
• на
• нмо
• области
• ответами
• по
• политика
• Российской
• с
• система
• теме
• Тест
• Федерации

Основными группами показателей общественного здоровья являются показатели инвалидности, заболеваемости, физического развития и демографические показатели.

1. ВОЗ определяет здоровье как:

1) состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов;+
2) состояние организма, при котором он функционирует оптимально без признаков заболевания или какого-либо нарушения;
3) состояние оптимального функционирования организма, позволяющее ему наилучшим образом выполнять свои видоспецифические социальные функции.

2. Изучение заболеваемости по данным медицинских осмотров является статистическим исследованием:

1) анамнестическим;
2) единовременным;+
3) текущим.

3. Интенсивный показатель заболеваемости:

1) структура заболеваемости;
2) средняя длительность пребывания больного на койке;
3) уровень, частота заболеваний среди населения.+

4. Какие применяются методы при проведении социально — гигиенических исследований:

1) этнический, статистический, корреляционный;
2) исторический;
3) экономический, исторический, статистический, социологический.+

5. Какие социально — экономические факторы влияют на здоровье:

1) условия жизни и труда;
2) условия жизни, труда, социальная защищенность, доступность медицинской помощи, социально-экономическое положение государства;+
3) условия жизни.

6. Основными группами показателей общественного здоровья являются:

1) показатели заболеваемости, летальности, инвалидности;
2) показатели соотношения, наглядности, инвалидности;
3) показатели инвалидности, заболеваемости, физического развития, демографические показатели.+

7. Что такое валеология:

1) наука об общественном здоровье;
2) наука об индивидуальном здоровье;+
3) наука о здоровье здоровых и влияние на него образа жизни.

8. Что такое здравоохранение:

1) наука о закономерностях здоровья;
2) система лечебно-профилактических мероприятий по охране здоровья;+
3) наука о социальных проблемах медицины.

9. Что такое медицинская (санитарная) статистика:

1) отрасль статистики, изучающая вопросы, связанные с медициной, гигиеной, санитарией и здравоохранением;+
2) отрасль статистики, изучающая вопросы заболеваемости;
3) анализ деятельности ЛПУ.

10. Что такое общественное здоровье:

1) наука о социальных проблемах медицины;
2) система социально-экономических мероприятий по охране здоровья;
3) наука о закономерностях здоровья.+

11. Что такое санология:

1) наука о здоровье группы риска;
2) наука о здоровье больных;
3) наука о здоровье здоровых.+

12. Что является интенсивными показателями:
Выберите один ответ:

1) средняя длительность пребывания больного в стационаре;
2) показатель рождаемости;+
3) структура материнской смертности.

13. Что является предметом изучения медицинской статистики:

1) здоровье населения, данные о сети, деятельности, кадрах учреждений здравоохранения;+
2) макроэкономические показатели;
3) народонаселение.

14. Что является предметом изучения общественного здоровья и здравоохранения:

1) эпидемиология заболеваний;
2) здоровье населения и факторы, влияющие на него;+
3) здоровье работающего населения.

15. Что является приоритетным направлением развития здравоохранения на современном этапе:

1) санаторно-курортная помощь;
2) узкоспециализированная медицинская помощь;
3) первичная медико-санитарная помощь.+

Уважаемые пользователи!

Если хотите поблагодарить автора за оказанную помощь, полученные знания и уникальный ресурс, то можете отправить ДОНАТ. ⇒
Это позволит автору видеть вашу заботу, обратную связь и делать больше.

Источник

Квалификационные тесты по организации здравоохранения и общественному здоровью (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38

Социум Тесты Предприятия Общественное здоровье и здравоохранение Общественное здоровье

Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Сибирский государственный медицинский университет»

МИНИСТЕРСТВаа ЗДРАВООХРАНЕНИЯ и социального развития РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Факультет Повышения квалификации и последипломной профессиональной специализации

Курс Организации здравоохранения и общественного здоровья

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТЕСТЫ

По организации здравоохранения и общественному здоровью

Заведующий кафедрой организации здравоохранения и общественного здоровья профессор, д. м.н

Томск 2011

Квалификационные тесты по организации здравоохранения и общественному здоровью составлены в соответствии с квалификационными требованиями к специалисту организатору здравоохранения, содержанием унифицированной программы последипломного обучения, утвержденными Минздравом России, и предназначены для сертификации руководящих кадров здравоохранения и специалистов.

Издание сборника квалификационных тестов представляет собой существенную переработку тестовых изданий, утвержденных МЗ РФ в разные годы, а также включает новые сложные формы тестов и ситуационных задач, разработанных на основе научных исследований в области общественного здоровья и здравоохранения. В частности, использованы материалы руководства “Основы организации и управления Госсанэпидслужбы РФ”.(М., ВУНМЦ, 1999 г.). Включены тестовые задания по разделам истории медицины и здравоохранения, системы ОМС и качества медицинской помощи, экспертизы временной нетрудоспособности, автоматизации и информатизации здравоохранения, теории вероятностей, теории и методов медицинской статистики, управления службой госсанэпиднадзора. Значительно изменены и дополнены разделы управления и экономики здравоохранения, медицинского права, охраны материнства и детства.

Квалификационные тесты могут быть использованы для оценки знаний врачей при проведении аттестационных (сертификационных) экзаменов, а также при самоподготовке специалистов.

В подготовке сборника тестов приняли участие специалисты:

НИИ им. (академик РАМН , член-корр. РАМН , профессор , доктор мед. наук , доктор мед. наук , канд. мед наук );

ММА им. (академик РАМН , зав. кафедрой социальной гигиены, управления и экономики здравоохранения ФППО — профессор );

ГОУ ВУНМЦ по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ (генеральный директор — , профессор );

ФОМС (директор – доктор мед. наук , начальники управлений профессор , )

Коллективы кафедр медико-социальных проблем охраны материнства и детства (зав. кафедрой — профессор ), срциальной гигиены и организации здравоохранения (сотрудники — , , ), медицинской статистики (зав. кафедрой — профессор ) РМАПО, кафедры социальной гигиены и организации здравоохранения Ярославской медицинской академии (зав. кафедрой — доцент ), курса социальной медицины, экономики и управления здравоохранением Пензенского ГИДУВА (зав. курсом ), Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования, Департамента Госсанэпиднадзора МЗ РФ (зам. руководителя Департамента — ).

Квалификационные тесты по социальной гигиене и организации здравоохранения / Под ред. и .- М: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2001. — 249 стр.

Cодержание

Раздел 1. Общественное здоровье и здравоохранение в современных условиях –

Раздел 2. Правовые основы здравоохранения и медицинского страхования в РФ –

Раздел 3. Управление, экономика здравоохранения и системы ОМС в условиях

формирования новых экономических отношений – (001-184). ………………….. стр 34

Раздел 4. Организация материально-технической базы здравоохранения –

Раздел 5. Медицинская статистика и вычислительная техника –

Раздел 6. Организация и обеспечение качества лечебно-профилактической помощи

населению в условиях ОМС — (001-302). ……………………стр 99

Раздел 7. Управление службой государственного санитарно-эпидемиологического надзора —

Раздел 8. Международный опыт организации и управления здравоохранением-

Эталоны ответов. ………………………………..стр 152

Раздел 1

Общественное здоровье и ЗДРАВООХРАНЕНИе В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

001. Укажите правильное определение общественного здоровья и здравоохранения как науки:

а) это наука о стратегии и тактике системы здравоохранения, направленная на улучшение общественного здоровья населения

б) это наука, изучающая влияние факторов среды обитания на человека и разрабатывающая оптимальные требования к условиям жизнедеятельности человека

в) это система мероприятий по охране здоровья населения.

002. Общественное здоровье и здравоохранение — это:

а) гигиеническая наука

б) клиническая наука

в) интегративная наука

г) общественная наука

003. При проведении медико-социальных исследований применяются следующие методы:

е) все вышеперечисленные.

004. Предметом изучения общественного здоровья является

1. состояние здоровья населения и отдельных групп;

2. влияние социально-экономических факторов на общественное здоровье и здравоохранение

3. методы укрепления и охраны общественного здоровья

4. формы и методы управления здравоохранением

А) правильны ответы 1,2и 3

Б) правильны ответы 1 и 3

В) правильны ответы 2 и 4

Г) правильны ответы 4

Д) правильны ответы 1,2,3и 4

005. Основным методическим подходом для решения задач в области организации здравоохранения является:

а) статистический анализ состояния здоровья населения

б) изучение общественного мнения

в) решение кадровых вопросов

г) системный управленческий подход

д) решение финансовых вопросов

006. Система здравоохранения в России является

007. Основными направлением в совершенствовании организации оказания медицинской помощи населению являются:

1. развитие первичной медико-санитарной помощи на базе государственного

2. перераспределение части объёмов помощи из стационарного сектора в

3. развитие стационарзамещающих технологий.

4. рост числа республиканских, краевых, областных больниц

А) правильны ответы 1 и 3

Б) – правильны ответы 1,2и 3

В)- правильны ответы 2 и 4

Г)- правильны ответы 4

Д)- правильны ответы 1,2,3и 4

008. Приоритетное направление в национальном проекте «Здоровье» предполагает:

а) снижение смертности от предотвратимых причин

б) снижение заболеваемости болезнями, обозначенными, как «социально

009. Стандарты и порядки оказания медицинской помощи гражданам РФ устанавливаются на уровне:

а) лечебно-профилактического учреждения

010. Критериями оценки состояния здоровья населения являются:

1. общая заболеваемость и по отдельным группам болезней, травматизм

2. показатели физического развития

3. показатели смертности, в том числе предотвратимой

4. самооценка здоровья пациентами

А) правильны ответы 1 и 3

Б) – правильны ответы 1,2и 3

В)- правильны ответы 2 и 4

Г)- правильны ответы 4

Д)- правильны ответы 1,2,3и 4

011. Здоровье населения рассматривается (изучается) как:

а) однофакторная проблема, включающая в себя цели и задачи по изучению

здоровья населения и влияющих факторов окружающей среды

б) многофакторная проблема, включающая в себя цели и задачи по изучению

общей заболеваемости, без учета влияния факторов окружающей среды

в) многофакторная проблема, включающая в себя цели и задачи по изучению

здоровья населения и влияющих факторов окружающей среды

г) оценка показателей естественного движения населения

д) оценка показателей общей смертности и инвалидности

012. Факторами, оказывающими влияние на здоровье населения, являются:

в) уровень и образ жизни населения

г) уровень, качество и доступность медицинской помощи

д) все вышеперечисленное

013. Формирование здорового образа жизни — это комплекс мероприятий, направленных на:

1. сохранение здоровья и увеличение продолжительности активной жизни;

2. мотивацию граждан к личной ответственности за своё здоровье и здоровье

Источник

А ты знал, что это
нужно обязательно
подарить учителю?!

• 1. по статистическим талонам; по данным о причинах смерти; по историям болезни;
• 2. по листкам нетрудоспособности; по амбулаторным картам; по данным медицинских осмотров;
• 3. по данным обращаемости за медицинской помощью; по данным медицинских осмотров; по -данным о причинах смерти;
• 4. по данным переписи населения; по талонам на прием к врачу; по историям болезни;
• 5. по статистическим картам выбывших из стационара; по контрольным картам диспансерного наблюдения; по данным обращаемости за медицинской помощью.

• 1. удельный вес того или иного заболевания среди населения;
• 2. степень изменения уровня заболеваемости во времени;
• 3. исчерпанная заболеваемость населения;
• 4. распространенность заболеваний среди населения;
• 5. распространенность социально значимых заболеваний.

• 1. число заболеваний, выявленных впервые в данном году; среднегодовая численность населения;
• 2. число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах; число прошедших медицинский осмотр;
• 3. число всех заболеваний, выявленных в данном году; среднегодовая численность населения;
• 4. число всех заболеваний, выявленных в данном году; общее число заболеваний, зарегистрированных в предыдущем году;
• 5. число заболеваний, выявленных в предыдущем году; среднегодовая численность населения.

• 1. число всех выявленных заболеваний; число обратившихся за медицинской помощью;
• 2. число заболеваний, выявленных впервые в данном году; среднегодовая численность населения;
• 3. число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах; число лиц, прошедших медицинский осмотр;
• 4. число заболеваний, выявленных при медицинских осмотрах; среднегодовая численность населения;
• 5. число зарегистрированных случаев данного заболевания; общее число зарегистрированных заболеваний.

• 1. единая статистическая классификация болезней и случаев смерти;
• 2. международная номенклатура заболеваний;
• 3. международная классификация заболеваний и травм;
• 4. международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем;
• 5. статистическая классификация и номенклатура болезней и причин смерти.

• 1. амбулаторную карту;
• 2. статистический талон;
• 3. талон на прием к врачу;
• 4. извещение о больном с впервые в жизни установленным диагнозом рака или другого злокачественного новообразования;
• 5. дневник работы врача поликлиники.

• 1. рождаемость, смертность и воспроизводство населения;
• 2. общую и повозрастную плодовитость;
• 3. географические особенности рождаемости и состава населения;
• 4. миграцию в различных регионах страны;
• 5. численность и состав населения по социальным и биологическим признакам.

• 1. рождаемость, смертность, естественный прирост населения, ожидаемая продолжительность жизни при рождении;
• 2. естественный прирост, ожидаемая продолжительность жизни при рождении, заболеваемость, смертность;
• 3. рождаемость, браки, разводы, младенческая смертность, первичная заболеваемость;
• 4. рождаемость, смертность, первичная заболеваемость, общая заболеваемость;
• 5. брачная плодовитость, общая смертность, рождаемость, патологическая пораженность.

• 1. история родов (ф. 096/у);
• 2. статистическая карта выбывшего из стационара (ф. 066/у-02);
• 3. история развития новорожденного (ф. 097/у);
• 4. медицинское свидетельство о рождении (ф. 103/у-08);
• 5. индивидуальная карта беременной и родильницы (ф. 111/у).

• 1. число умерших от отдельных причин за год; общее число умерших за год;
• 2. общее число умерших в данном году; среднегодовая численность населения;
• 3. число умерших от определенной причины за год; среднегодовая численность населения;
• 4. число умерших от данного заболевания; число родившихся живыми в данном году;
• 5. число умерших от всех причин; общее число родившихся и умерших за год.

• 1. число умерших на 1-м месяце жизни в данном году; число родившихся живыми в данном году;
• 2. число умерших на 1-й неделе жизни в данном году; число родившихся живыми в данном году;
• 3. число умерших в возрасте до 1 года в данном году; число родившихся живыми в данном году; число родившихся живыми в предыдущем году;
• 4. -число родившихся живыми в данном году; число родившихся живыми и умершими в первые 6 дней; среднегодовая численность населения;
• 5. число умерших в возрасте до 1 года в данном году; среднегодовая численность населения.

• 1. число родившихся живыми; число родившихся мертвыми; число умерших на 1-й неделе жизни;
• 2. число родившихся живыми; число родившихся мертвыми; число умерших на 1-м месяце жизни;
• 3. число умерших на 1-й неделе жизни; общее число родившихся в данном году;
• 4. число родившихся живыми; число родившихся мертвыми; среднегодовая численность населения
• 5. число умерших до родов и в родах; число родившихся живыми в данном году; число родившихся живыми в предыдущем году.

• 1. число родившихся живыми в данном году; среднегодовая численность женщин в возрасте 15-49 лет;
• 2. число родившихся живыми и мертвыми в данном году у женщин в репродуктивном возрасте; среднегодовая численность населения;
• 3. численность женщин в возрасте 15-49 лет; среднегодовая численность населения;
• 4. число родившихся живыми и мертвыми в данном году; среднегодовая численность населения;
• 5. число родившихся живыми в данном году; число родившихся живыми в предыдущем году.

• 1. Наука об организационных, экономических и правовых проблемах медицины и здравоохранения
• 2. Общественная, научная и учебная дисциплина, изучающая комплекс социальных, экономических, организационных, правовых, социологических, психологических вопросов медицины, охраны и восстановления здоровья населения
• 3. Наука, изучающая комплекс социальных, правовых и организационных мероприятий, направленных на охрану здоровья населения.

• 1. Страховых медицинских организаций
• 2. Филиалов территориальных фондов ОМС
• 3. Органов управления здравоохранением

• 1. 1
• 2. 2
• 3. 3

• 1. Наука о социологии здоровья
• 2. Система лечебно-профилактических мероприятий по охране здоровья
• 3. Наука о социальных проблемах медицины
• 4. Наука о закономерностях здоровья населения
• 5. Система социально-экономических мероприятий по охране здоровья

• 1. Экологические
• 2. Биологические
• 3. Образ жизни
• 4. Уровень организации медицинской помощи
• 5. Качество медицинской помощи

• 1. Здоровье индивидуума
• 2. Общественное здоровье и факторы, влияющие на него
• 3. Эпидемиология заболеваний
• 4. Здоровье работающего населения
• 5. Экономика здравоохранения

• 1. Страховых медицинских организаций
• 2. Филиалов территориальных фондов ОМС
• 3. Органов управления здравоохранением

• 1. Предупреждение воздействия факторов риска развития заболеваний
• 2. Предупреждение обострений заболевания
• 3. Предупреждение возникновения инвалидности
• 4. Все вышеперечисленное
• 5. Нет правильного ответа

• 1. а) Диплом об окончании высшего или среднего мед. (фарм.) учебного заведения
• 2. б) Сертификат специалиста
• 3. в) Лицензия
• 4. г) Свидетельство об окончании интернатуры
• 5. д) Свидетельство об окончании курсов профессиональной переподготовки
• 6. е) а, б, в

• 1. Проведения прививок
• 2. Мероприятий, предупреждающих развитие заболеваний
• 3. Выявления заболеваний
• 4. Повышения материального благосостояния

• 1. а) Прогнозирование
• 2. б) Учет
• 3. в) Контроль
• 4. г) Планирование
• 5. д) Регулирование
• 6. е) Верно а, г
• 7. ж) Верно б, г

• 1. не ранее 2 мес;
• 2. не ранее 14 мес;
• 3. не позднее 4 мес;
• 4. не позднее 2 мес;
• 5. не ранее 7 нед.

Gee Test

Система подготовки к тестам и средство для проверки своих знаний. Инструмент для тестирования студентов и школьников.

Источник